2023年12月12日 / 最終更新日時 : 2023年12月12日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】くしろ子ども未来塾 先日の日曜日は、毎月一回あるくしろ子ども未来塾に参加。 二回ほど休んでいたので、久しぶりという感じです。 この日参加してくれた子たちは、48名。 減少したかな。 私たちが担当しているプログラミングのブースもひところの勢い […]
2023年12月9日 / 最終更新日時 : 2023年12月9日 office-aosaka 雑感 【雑感】PISA結果を踏まえた文部科学省の取組一覧 今回のPISA調査結果を踏まえて文部科学省の取組が一覧となっています。 A4一枚にコンパクトにまとまっています。 国立教育政策研究所「OECD生徒の学習到達度調査PISA2022のポイント」からの引用です。 赤枠は、私が […]
2023年12月7日 / 最終更新日時 : 2023年12月7日 office-aosaka 雑感 【雑感】2022PISAの調査結果が発表されました 国立教育政策研究所のホームページに2022PISAの調査結果が発表されました。 このPISA調査は、「義務教育修了段階の15歳の生徒が持っている知識や技能を、実生活の様々な場面で直面する課題にどの程度活用できるかを測るこ […]
2023年11月30日 / 最終更新日時 : 2023年11月30日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】11月、今日で終わり 11月も今日で終わりです。 11月は、充実していました。 様々な学校に出向き、授業をさせていただきました。 授業の内容は、情報モラルやプログラミングです。 小学校1年生から中学生まで、発達段階の異なる子供たちに接すること […]
2023年11月25日 / 最終更新日時 : 2023年11月25日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】教育著作権 教育実践していくにしても、他の方に教育に関するアドバイスをするにしても、著作権のことについて理解しておくことは必須だろうと思う。 理解していると思っていても、あやふやなところがたくさんある。 そこで、ビジネス著作権ではな […]
2023年11月24日 / 最終更新日時 : 2023年11月24日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】出前授業、楽しくできました 情報モラル、低学年への出前授業。 二学年合同で約80名の子供たち。 学習環境や子供たちの実態を考えると、話し合い活動はどうしても少なくならざるを得ない。 それでも子供たちに少しでも考える場面を取り入れたい。 しかし、考え […]
2023年11月20日 / 最終更新日時 : 2023年11月20日 office-aosaka 雑感 【雑感】授業ってやはり難しい! この年齢になって思うことは、やはり授業は難しいということ。 そして、それを少しでもよりよいものに改善していこうとすることは、とても楽しいということ。 授業というのは、教師と子供だけで成立するのではなく、さまざまな要素が絡 […]
2023年11月19日 / 最終更新日時 : 2023年11月19日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】情報モラルの出前授業 音更に来ています。 情報モラルの出前授業をします。 明日は高学年の子供たちです。 緊張していますが、楽しみです。
2023年11月16日 / 最終更新日時 : 2023年11月16日 office-aosaka 雑感 【雑感】部活動ガイドラインの遵守のための取組 11月15日に開催された中央教育審議会「質の高い教師の確保特別部会」で「部活動ガイドラインの遵守に向けた加配定数の執行に ついて」という参考資料が公表されました。 簡単に言えば、部活動ガイドラインを守らない学校へは、教員 […]
2023年11月14日 / 最終更新日時 : 2023年11月14日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】プログラミング授業 今日は、中央コンピューターサービスのお仕事で、標茶町立磯分内小学校へ。 高学年の子供たちが、プログラミング授業の一環でドローンを操作体験します。 メイン講師は、すくさぽの小野さん。 私は、サポーター。 磯分内の子供たち、 […]