2019年7月6日 / 最終更新日時 : 2019年7月6日 office-aosaka ニュース 【お知らせ】プログラミング教室開催 以下の要領で、第一回プログラミング教室を中標津で開催いたします。第一回といっても、その後継続して実施するかは不透明ですが、できるだけ数多くすることで子供たちや保護者の皆様のニーズにお応えしたいと考えています。今回は、先着 […]
2019年7月2日 / 最終更新日時 : 2019年7月2日 office-aosaka 「未来の教育」 【教育情報】学校教育の情報化の推進に関する法律（通知） 学校教育の情報化に関する法律が公布され、即日施行されました。 各都道府県の知事並びに教育委員会教育長に対して通知文（←クリックするとご覧になれます）が６月２８日付で発出されました。 学校教育の情報化推進に関する法的な制度 […]
2019年7月1日 / 最終更新日時 : 2019年7月1日 office-aosaka 外部リンク先 【教育情報】「新時代の学びを支える先端技術活用推進方策（最終まとめ）」 「新時代の学びを支える先端技術活用推進方策（最終まとめ）」（←クリック）文部科学省が６月２５日に公表した最終まとめです。この最終まとめにおけるキーワードの一つは「個別最適化された学び」です。 日本がこれから急速な少子化を […]
2018年12月11日 / 最終更新日時 : 2018年12月11日 office-aosaka 外部リンク先 【教育情報】教員の働き方改革（答申素案） 中央教育審議会から「新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導・運営体制の構築のための学校における働き方改革に関する総合的な方策について（答申素案）」（←クリックすると全文を読むことができます）が公表されました。 実に長 […]
2018年11月17日 / 最終更新日時 : 2018年11月17日 office-aosaka 【お知らせ】業務委託契約を結びました この度、中央コンピューターサービス株式会社様と業務委託の契約を結びました。 今後、中央コンピューターサービス株式会社様が取り組まれる「各自治体・各学校のＩＣＴを活用した質の高い授業づくり」に関して、陰ながらサポートし、こ […]
2018年8月28日 / 最終更新日時 : 2018年8月28日 office-aosaka ・プログラミング教育 【教育情報】『小学校プログラミング教育の手引き』を活用し本格実施に備えましょう。 ２０２０年から小学校では、プログラミング教育が始まります。 しかしながら、各教育委員会・各小学校でその準備がきちんと進んでいるところは数多くありません。 特に、北海道は最低レベルにあります。 文部科学省は、今年３月に『小 […]
2018年8月24日 / 最終更新日時 : 2018年8月24日 office-aosaka 全国学力・学習状況調査 【教育情報】全国学力・学習状況調査 北海道と全国の推移比較（中学校の数学） 中学校数学の結果も国語と同じで、全国と北海道はほぼ同じ傾向を７年間推移してきました。全国平均値を北海道はキープしていることがわかります。 標準偏差値も全国と同じ傾向を示していますが、数学Ａは８から９ポイント、数学Ｂは３か […]
2018年8月24日 / 最終更新日時 : 2018年8月24日 office-aosaka 全国学力・学習状況調査 【教育情報】全国学力・学習状況調査 北海道と全国の推移比較（中学校の国語） グラフの線が２本しかないように見えますが、重なり合っているためにこのようなグラフになっています。つまり中学校の国語の平均正答率は全国平均とほぼ同じということです。ＡもＢも全国と全く同じ推移を示しています。 ＡとＢで違うの […]
2018年8月23日 / 最終更新日時 : 2018年8月24日 office-aosaka 全国学力・学習状況調査 【教育情報】全国学力・学習状況調査 北海道と全国の推移比較（小学校の算数） 算数Ａと算数Ｂの推移比較です。全国と同じような変化をしていることがわかります。そして、残念ながら全国平均を一度も上回ることなく推移しています。なぜ、全国平均を超えることができないのか。その原因はどこにあるのか。もし、原因 […]
2018年8月23日 / 最終更新日時 : 2018年8月24日 office-aosaka 全国学力・学習状況調査 【教育情報】全国学力・学習状況調査 北海道と全国の推移比較（小学校の国語） ７月末に今年度の全国学力・学習状況調査の結果が公表されました。北海道に住む者にとって北海道の学力はどうなっているのだろうかと気になるところです。 ニュース等でも報道されていますが、自分の手でデーター等を確かめないと気が済 […]
