2018年8月12日 / 最終更新日時 : 2018年8月18日 office-aosaka 学級通信 【学級通信】多数決では決まらない 【解説】平成３０年８月１２日記 学級経営のポイントの一つに、どのような授業を組み立てるのか、ということがあります。ともすれば子どもたちは人数の多い方に流れてしまうという傾向があります。「できる子」「力のある子」の意見にな […]
