2023年12月22日 / 最終更新日時 : 2023年12月22日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】教育著作権検定の結果 先日受験した教育著作権検定の結果が、昨日届きました。 結果は、 Ｓ ８割以上の正解率です。 とりあえず、教育著作権に関する基本的な知識や応用力について認められたということです。 やはりうれしいものです。 また何かに挑戦し […]
2023年12月16日 / 最終更新日時 : 2023年12月16日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】TOSS千里 昨日の夜は、TOSS千里サークルの例会。 １０名の参加。 勤務終了後、遠くは片道一時間半以上かけてやってくる先生方もいる。 サークルは楽しい。 知的刺激に満ちている。 みんなの考え方を知り交流する。 サークルに参加して４ […]
2023年12月14日 / 最終更新日時 : 2023年12月14日 office-aosaka 【連載】自己選択と自己調整 【連載コラム 最終回】これからの教育に必要な自己選択と自己調整が主体的な子供を育てる しばらく間が空きましたが、連載コラムをまとめておきます。最終回は、これからの教育に必要なことについて書いておきます。 これからの教育には、自己選択と自己調整ができる主体的な子供を育てることが不可欠です。子供達が自己の興味 […]
2023年12月13日 / 最終更新日時 : 2023年12月13日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】ＦＭはな収録日 今日は、ＦＭはなの収録日でした。 特別ゲストは、中標津明光義塾の堀正太さん。 塾や義務教育の学校の違いから、高校入試等の話題まで教育全般についてお話をお聞きしました。 これからの教育は、いかに一人一人に合わせた教育をして […]
2023年12月12日 / 最終更新日時 : 2023年12月12日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】くしろ子ども未来塾 先日の日曜日は、毎月一回あるくしろ子ども未来塾に参加。 二回ほど休んでいたので、久しぶりという感じです。 この日参加してくれた子たちは、４８名。 減少したかな。 私たちが担当しているプログラミングのブースもひところの勢い […]
2023年12月9日 / 最終更新日時 : 2023年12月9日 office-aosaka 雑感 【雑感】PISA結果を踏まえた文部科学省の取組一覧 今回のPISA調査結果を踏まえて文部科学省の取組が一覧となっています。 A４一枚にコンパクトにまとまっています。 国立教育政策研究所「OECD生徒の学習到達度調査PISA2022のポイント」からの引用です。 赤枠は、私が […]
2023年12月7日 / 最終更新日時 : 2023年12月7日 office-aosaka 雑感 【雑感】2022PISAの調査結果が発表されました 国立教育政策研究所のホームページに2022PISAの調査結果が発表されました。 このPISA調査は、「義務教育修了段階の15歳の生徒が持っている知識や技能を、実生活の様々な場面で直面する課題にどの程度活用できるかを測るこ […]
2023年11月30日 / 最終更新日時 : 2023年11月30日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】１１月、今日で終わり １１月も今日で終わりです。 １１月は、充実していました。 様々な学校に出向き、授業をさせていただきました。 授業の内容は、情報モラルやプログラミングです。 小学校１年生から中学生まで、発達段階の異なる子供たちに接すること […]
2023年11月25日 / 最終更新日時 : 2023年11月25日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】教育著作権 教育実践していくにしても、他の方に教育に関するアドバイスをするにしても、著作権のことについて理解しておくことは必須だろうと思う。 理解していると思っていても、あやふやなところがたくさんある。 そこで、ビジネス著作権ではな […]
2023年11月24日 / 最終更新日時 : 2023年11月24日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】出前授業、楽しくできました 情報モラル、低学年への出前授業。 二学年合同で約８０名の子供たち。 学習環境や子供たちの実態を考えると、話し合い活動はどうしても少なくならざるを得ない。 それでも子供たちに少しでも考える場面を取り入れたい。 しかし、考え […]
