2019年6月20日 / 最終更新日時 : 2019年6月23日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１９日ビックサイト 中標津発、千歳経由で東京へ。EDIX参加。大きなICT教育のイベント。沢山の企業が出展している。いたるところで、多くの講演、講座がある。今日は最後の講演を聞く。クラウドが前提という言葉が心に残る。一万歩以上歩く。
2019年6月18日 / 最終更新日時 : 2019年6月18日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１８日調整 今日は、遠隔合同授業をするための合同会議の調整作業。調整作業は電話やメールで済ませるのではなく、直接会って、会議の概要を話し、要望や疑問点などを把握する必要がある。 午前中は、そのためのアポとり。時間をとってもらえるとい […]
2019年6月18日 / 最終更新日時 : 2019年6月18日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１７日テレワーク 今日は、プログラミング教育研修会のために作成していたコンテンツの修正作業２本と新規作成１本。時間がかかる。夕方からは、７月２７日開催予定の「小学生のための楽しいプログラミング教室」のチラシ作成作業。これも時間がかかる。結 […]
2019年6月16日 / 最終更新日時 : 2019年6月16日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１６日プログル 午前中は昨日あった研究会の私なりのまとめと反省。研究会の学びから、コンテンツの修正。FBで参加者とのやり取り。色々と考えることがあって刺激を受ける。午後は、ネット上でできるプログラミング教材プログル（ https://p […]
2019年6月16日 / 最終更新日時 : 2019年6月16日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１５日ＩＣＴ研究会 午前中、２本のコンテンツを制作。午後２時２０分に山田君の車に同乗させてもらって会場の別海マルチメディア館に。ＩＣＴを活用する授業づくり研究会は今日で４回目。今日は、私を含めて９名の参加。遠くは釧路からの参加。 最初はクム […]
2019年6月14日 / 最終更新日時 : 2019年6月14日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１４日教材研究 午前中から教材研究。現在の子供たちに必要な「力」とは何か。現状から考えてみることにする。この根室管内に多くいる酪農家の子供たち。その酪農家の現状とはどうなっているのだろうか。酪農家に関わらない大人たちは、イメージとしてあ […]
2019年6月13日 / 最終更新日時 : 2019年6月13日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１３日資料作成 午前中、２つの小学校へ電話。校長先生や教頭先生と電話で話す。次に実施するプロジェクトの打ち合わせ。複数の学校と日程等の調整を電話でしていくのはなかなか時間がかかる。最初は手間がかかるけど、これもその後スムーズに物事を進め […]
2019年6月12日 / 最終更新日時 : 2019年6月12日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１２日プログラミング研修会 朝から、中央コンピューターサービス本社に出向く。iPadの作業をほんの少しだけ。プロジェクトチームの打ち合わせ。 午後から、別海町立上春別小学校へ。別海中央小の古内先生が講師を務めるプログラミング教育の校内研修会のお手伝 […]
2019年6月11日 / 最終更新日時 : 2019年6月11日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１１日根室へ しばらく更新していない日が続いていた。前からもそうなのだが、何事かを書きたいという気持ちが沸き起こるととめどなく書く日が続く。反対に、書かなくなると何日でも何週間でも書かない日が続いたりする。先日、ＴＯＳＳオホーツク中学 […]
2019年6月10日 / 最終更新日時 : 2019年6月11日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１０日調整 今抱えているプロジェクトの調整。メールだけでは不足な点は電話で直接話す。 プログラミング教育に関わる研修用のコンテンツを一本作成。細かな部分に修正に手間取る。まとめながら私の勉強にもなる。 プログラミング教材のviscu […]
