2023年5月23日 / 最終更新日時 : 2023年5月23日 office-aosaka 校長通信 【校長通信】研究仮説をどのように立てたらよいか・その2 【解説】令和5年5月23日記 今回は、図入りで書いた文章が多いので画像として紹介します。 前号の続きとなります。 ※初出 平成22年6月18日
2023年5月22日 / 最終更新日時 : 2023年5月22日 office-aosaka 校長通信 【校長通信】研究仮説をどのように立てたらよいか 【解説】令和5年5月22日記 多くの学校では、教職員全体で研修活動・研究活動に取り組んでいます。 学校全体で一つのテーマを決めて、全教職員で取り組むのが普通となっています。 この方法には、メリットもありますがデメリットも […]
2023年5月8日 / 最終更新日時 : 2023年5月8日 office-aosaka 別海中央中学校 【学校便り】5000通りの可能性とビー玉 【解説】令和5年5月8日記 今回紹介する学校便りに出てくる「人間は5000通りの可能性を持って生まれてくる」という言葉。 今回その出典元を探したのですが、探し出すことができませんでした。 この学校便りを書いた当時、私はこ […]
2023年4月26日 / 最終更新日時 : 2023年4月26日 office-aosaka 別海中央中学校 【学校便り】この1年間ありがとうございました 【解説】令和5年4月26日記 いま改めてこの学校便りを読むと、学校の教育活動というのは多くの方々に支えられていることを再認識させられます。 学校においては子供が主人公です。 しかし、主人公の子供だけがいても「ドラマ」は成 […]
2023年4月24日 / 最終更新日時 : 2023年4月24日 office-aosaka 別海中央中学校 【学校便り】「友人関係のトラブル」 【解説】令和5年4月24日記 子供の成長する過程においてトラブルはつきものです。 トラブルがあるから成長していくのだとも言えます。 この学校便りにも書きましたが、大切なのは「トラブルヘの対処方法」です。 それを教えてあげ […]
2023年4月23日 / 最終更新日時 : 2023年4月23日 office-aosaka 別海中央中学校 【学校便り】「顔色が悪い」と「顔が変」 【解説】令和5年4月23日記 人間の成長の過程の中で、思春期という時期はある意味特別な時代かもしれません。 親に反抗したり、友達関係や自分の容姿といった様々なことで悩んだり、傷ついたりします。 「思春期なんてなければいい […]
2023年4月22日 / 最終更新日時 : 2023年4月22日 office-aosaka 別海中央中学校 【学校便り】今も昔も変わらない学び方のポイント 【解説】令和5年4月22日記 教科書を大切にする。 授業を大切にする。 というのは、今の人たちからしたら「古臭い」かもしれませんが、私は今でも学ぶ時のポイントだと思っています。 ペーパーでテストを行うという限りにおいては […]
2023年4月19日 / 最終更新日時 : 2023年4月19日 office-aosaka 別海中央中学校 【学校便り】合唱する生徒たちの姿 【解説】令和5年4月19日記 今、教育は変わらなけれぎなりません。 この言葉を今まで何度聞いてきたことでしょうか。 しかし、今回こそ教育は変わらなければならないと思います。 そのために何が必要なのか。 その一つが今まで絶 […]
2023年3月29日 / 最終更新日時 : 2023年3月29日 office-aosaka 別海中央中学校 【学校便り】高く跳ぶためには・・・ 【解説】令和5年3月29日記 高く跳ぶために深く膝を曲げるというのは、異論のあるところかもしれません。 この学校便りで私の伝えたかったことは、何事にも目標を達成するためには、準備が必要だということです。 ともすれば目標を […]
2023年3月25日 / 最終更新日時 : 2023年3月25日 office-aosaka 別海中央中学校 【学校便り】続けることが「本物になる道」 【解説】令和5年3月25日記 人間の成長は、人それぞれです。 予想をはるかに超えることもあります。 ましてや一人の教師が偉そうに「将来のためになりません」とか「将来のために今きちんとしないといけないんです」みたいことを言 […]