2019年9月21日 / 最終更新日時 : 2019年9月21日 office-aosaka 上西春別中学校 【学校便り】「人としての根っこの部分を大切にする」 【解説】令和元年9月21日記 今回紹介するようなことを書いたとき私は、私自身のことをよく考える。自分自身がきちんとできているのか。自分自身の日常生活がきちんとしていて、はじめて子供たちにも言うことができるのではないか。何 […]
2019年9月11日 / 最終更新日時 : 2019年9月11日 office-aosaka 上西春別中学校 【学校便り】「夜は遅くとも11時前には寝るようにしよう!」 【解説】令和元年9月11日記 この月に書いたのは、睡眠の大切さである。子ども時代、成長期における睡眠の大切さは、多くの方が言っているとおりである。ところがなかなかそれができない。それでも、やはり子供たちには睡眠の大切さを […]
2019年9月10日 / 最終更新日時 : 2019年9月11日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】仕事の手順を見直す③ 【解説】令和元年9月10日記 働き方改革は、一人一人の行動がポイントである。それも難しいことではない。時間を守ること、これが徹底できれば多くのことは解決する。前号と矛盾するようだが、「時間を守ること」しかも限定すること。 […]
2019年9月10日 / 最終更新日時 : 2019年9月10日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】仕事の手順を見直す② 【解説】令和元年9月10日記 世の中、働き方改革。働き方を変えていくことに異論はない。しかし、こと教育のことに関すると、ただ「働く時間」を減らしていいのだろうかと思う。子供のために働きたいと思う教員は、働いたらダメなのだ […]
2019年8月6日 / 最終更新日時 : 2019年8月6日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】仕事の手順を見直す・その1 【解説】令和元年8月6日記 今、日本は働き方改革の真っ最中です。教育の世界も盛んに働き方改革ということが言われています。必要と思われないことや無駄なことは、大胆にカットすることは当然として、一人一人の仕事ということでみれ […]
2019年7月26日 / 最終更新日時 : 2019年7月26日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】子供の自己評価研究へ 【解説】令和元年7月26日記 評価・評定は、子供の成長に寄与するものでなければならない。もちろん、評価・評定することで、教師自身の指導を振り返ってみる機会になればもっと良い。評価・評定して、はい終わりでは教師としての務め […]
2019年7月25日 / 最終更新日時 : 2019年7月25日 office-aosaka 教育雑誌原稿 【雑誌原稿】高齢社会型災害から学ぶ日本の課題 【解説】令和元年7月25日記 今年、母は95歳となった。大正・昭和・平成・令和の4時代を生き抜いている。少子高齢化、人口減少。この日本の流れは22世紀まで変わらないだろう。22世紀には、さすがに私は生きていないだろうが、 […]
2019年7月24日 / 最終更新日時 : 2020年5月20日 office-aosaka 月別における経営の重点 【月別経営の重点】8月悲劇を防ぐために 【解説】令和元年7月24日記 長年、教師をやっていると、どの時期にどんな問題が起き、どのように子供たちは育っていくものなのかということが感覚としてわかっていく。子供たちの成長は、個別的なものだが、そこにはある種の共通性と […]
2019年7月11日 / 最終更新日時 : 2019年7月11日 office-aosaka 上西春別中学校 【学校便り】地域とともにある学校 【解説】令和元年7月11日記 学校は、校長のものでも一教師のものでもありません。学校の設置者はその自治体の首長であり、その首長を選挙という民主的な仕組みの下で選んでいる住民がその最終的な責任者ということになります。学校は […]
2019年7月11日 / 最終更新日時 : 2019年7月11日 office-aosaka 上西春別中学校 【学校便り】当たり前のことが当たり前にできる学校 【解説】令和元年7月11日記 日常の子供たちの言動、つい色々なことが気になってしまうことがあります。そのたびにきちんとさせたいと思います。ところが、何から何まで注意し、直させようとすると害の方が大きくなります。子供は大人 […]