2022年9月24日 / 最終更新日時 : 2022年9月23日 office-aosaka 【連載】ICT活用と知的好奇心 【連載29】ICT活用と知的好奇心 ~どれも「立派なアヒル」です~ 「皆さんの作成したアヒルをこちらの机に持ってきて、見比べてみましょう」 どの方も自信なさげです。 ただし、何人かの方は自信満々で持ってきます。 それでも、自信なさげな方も自信満々な方も皆さん笑顔です。 作ったアヒルを机の […]
2022年9月23日 / 最終更新日時 : 2022年9月23日 office-aosaka 【連載】ICT活用と知的好奇心 【連載28】ICT活用と知的好奇心 ~LEGOの可能性を伝える鉄板プレゼン~ 世界中の子供たちだけでなく大人からも愛されているおもちゃがあります。 ブロックを組み立てて様々な形を表現していくLEGOです。 このLEGOブロックの可能性を示している鉄板のプレゼンがあります。 準備するのは、赤色ブロッ […]
2022年9月22日 / 最終更新日時 : 2022年9月22日 office-aosaka 【連載】ICT活用と知的好奇心 【連載27】ICT活用と知的好奇心 ~コンピューターは責めてこない~ 女の子は変わりました。 どこかおどおどしていた雰囲気がなくなり、積極的にライトポッドに取り組みます。 私が、そばにいてもいなくてもです。 その後二回ほどくしろ子ども未来塾のプログラミング教室にやってきました。 そしてあっ […]
2022年9月21日 / 最終更新日時 : 2022年9月20日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】パソコン初期設定をしてきました 午前中は定例のオンライン会議。 現在取り組んでいる案件の進捗状況の確認と後の取り組みについての検討を行いました。 午後は個人的に依頼のあったパソコンを購入した方への対応です。 パソコンを最安値でネット購入。 しかし、初期 […]
2022年9月20日 / 最終更新日時 : 2022年9月20日 office-aosaka 【連載】ICT活用と知的好奇心 【連載26】ICT活用と知的好奇心 ~あえて間違えてみる~ 間違いを怖れるあまり画面の前で固まってしまった女の子。 女の子は、私のアドバイスもあり躓くことなく順調にクリアしていました。 ところがある一か所で女の子のやったことがうまくいきませんでした。 そんな時、多くの子は違う方法 […]
2022年9月19日 / 最終更新日時 : 2022年9月19日 office-aosaka 【連載】ICT活用と知的好奇心 【連載25】ICT活用と知的好奇心 ~「間違いを怖れる」感情が子供の成長を阻みます~ 私の「あえて間違いさせる」という実践は、きっとそんなに珍しいものではなかったと思います。 子供たちを励まし、勇気づけるために「あえて間違いさせる」ということを仕掛け、その教室での事実をもとにして語り掛けてきたのです。 事 […]
2022年9月18日 / 最終更新日時 : 2022年9月18日 office-aosaka 【連載】ICT活用と知的好奇心 【連載24】ICT活用と知的好奇心 ~実践「あえて間違いをさせる」~ 今までの学校教育の中では、前述してきた女の子のケースと似たことはきっと数多くあったのではないかと思います。 だから、子供は学年が上になるにしたがって失敗や間違いを怖れ、意欲を無くし消極的になってしまう子が増えていってしま […]
2022年9月17日 / 最終更新日時 : 2022年9月17日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】TOSS千里例会 昨日金曜日は、1ヶ月に1回のハイブリット例会です。 いつものように参加する前は、資料の準備です。 この資料を準備する段階から、サークル(学習会)における学びが始まっています。 どのような資料を持参して発表したらいいのか、 […]
2022年9月16日 / 最終更新日時 : 2022年9月16日 office-aosaka 【連載】ICT活用と知的好奇心 【連載23】ICT活用と知的好奇心 ~「間違い」は人によって感じ方が違います~ 「次はどうしたらいいかな?」と私は投げかけ、女の子に一人でもやっていけるように促しました。 しかし、ある段階で全く動かなくなってしまいました。 表情も変えません。 あらゆるゲームがそうであるように、ライトボットにも躓く段 […]
2022年9月15日 / 最終更新日時 : 2022年9月15日 office-aosaka 【連載】ICT活用と知的好奇心 【連載22】ICT活用と知的好奇心 ~女の子、ライトボットに挑戦!~ くしろ子ども未来塾で出会った一人の子は、とてもおとなしい子でした。 引率してきたお母さんの後ろに隠れているような子です。 小学校4年生くらいの女の子です。 くしろ子ども未来塾のプログラミング講座では、球体ロボット「スフィ […]