2019年9月25日 / 最終更新日時 : 2019年9月25日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】生活目標の達成率から考える 【解説】令和元年９月２５日記 何事も完璧でなければ気のすまない人がいます。何事も徹底しています。そういう人が世の中にいても全然いいのですが、学校の教師であると、子どもに余計な圧力がかかりすぎて、ともすればうまくいかないこ […]
2019年9月21日 / 最終更新日時 : 2019年9月21日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】基礎学力アップをいかにしていくか② 【解説】令和元年９月２１日記 前号の続きです。今回は、「辞書引き」「視写」について書いています。どちらも大切な基礎学力です。基礎学力の取組は地味ですが、極めて大切なことだと思います。これはＡＩやロボットなどの先端技術が発 […]
2019年9月21日 / 最終更新日時 : 2019年9月21日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】基礎学力アップをいかにしていくか① 【解説】令和元年９月２１日記 基礎学力を保証すること、それも誰一人取りこぼすことなく行うことは、全国学テが実施される前から、日本の教育界においては大変重要なことでした。それをないがしろにする学校というのは、子どもたちの未 […]
2019年9月21日 / 最終更新日時 : 2019年9月21日 office-aosaka 上西春別中学校 【学校便り】「人としての根っこの部分を大切にする」 【解説】令和元年９月２１日記 今回紹介するようなことを書いたとき私は、私自身のことをよく考える。自分自身がきちんとできているのか。自分自身の日常生活がきちんとしていて、はじめて子供たちにも言うことができるのではないか。何 […]
2019年9月11日 / 最終更新日時 : 2019年9月11日 office-aosaka 上西春別中学校 【学校便り】「夜は遅くとも１１時前には寝るようにしよう！」 【解説】令和元年９月１１日記 この月に書いたのは、睡眠の大切さである。子ども時代、成長期における睡眠の大切さは、多くの方が言っているとおりである。ところがなかなかそれができない。それでも、やはり子供たちには睡眠の大切さを […]
2019年9月10日 / 最終更新日時 : 2019年9月11日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】仕事の手順を見直す③ 【解説】令和元年９月１０日記 働き方改革は、一人一人の行動がポイントである。それも難しいことではない。時間を守ること、これが徹底できれば多くのことは解決する。前号と矛盾するようだが、「時間を守ること」しかも限定すること。 […]
2019年9月10日 / 最終更新日時 : 2019年9月10日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】仕事の手順を見直す② 【解説】令和元年９月１０日記 世の中、働き方改革。働き方を変えていくことに異論はない。しかし、こと教育のことに関すると、ただ「働く時間」を減らしていいのだろうかと思う。子供のために働きたいと思う教員は、働いたらダメなのだ […]
2019年8月6日 / 最終更新日時 : 2019年8月6日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】仕事の手順を見直す・その１ 【解説】令和元年８月６日記 今、日本は働き方改革の真っ最中です。教育の世界も盛んに働き方改革ということが言われています。必要と思われないことや無駄なことは、大胆にカットすることは当然として、一人一人の仕事ということでみれ […]
2019年7月26日 / 最終更新日時 : 2019年7月26日 office-aosaka 教頭通信 【教頭通信】子供の自己評価研究へ 【解説】令和元年７月２６日記 評価・評定は、子供の成長に寄与するものでなければならない。もちろん、評価・評定することで、教師自身の指導を振り返ってみる機会になればもっと良い。評価・評定して、はい終わりでは教師としての務め […]
2019年7月25日 / 最終更新日時 : 2019年7月25日 office-aosaka 教育雑誌原稿 【雑誌原稿】高齢社会型災害から学ぶ日本の課題 【解説】令和元年７月２５日記 今年、母は９５歳となった。大正・昭和・平成・令和の４時代を生き抜いている。少子高齢化、人口減少。この日本の流れは２２世紀まで変わらないだろう。２２世紀には、さすがに私は生きていないだろうが、 […]
