2019年6月23日 / 最終更新日時 : 2019年6月23日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月２２日旧６年３組クラス会 中標津行きの飛行機、天候調査が入り、帰れるのか心配したが、何とか飛び、中標津に戻る。 午後７時から旧６年３組のクラス会。子供たちは、４０歳になっている。お盆でも、正月でもなかったのだが、７名もの子たちが集まってくれる。近 […]
2019年6月22日 / 最終更新日時 : 2019年6月23日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月２１日最終日 EDIX最終日。東北大学堀田先生の講演が圧巻。無理・無駄がなく、４５分間の話で、ＩＣＴ教育の基本的な考え方が、頭の中にすっきりと入ってくる。私の頭の中が整理されていく感覚を味わう。講演終了後、ご挨拶へ。堀田先生、私のこと […]
2019年6月21日 / 最終更新日時 : 2019年6月21日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月２０日今日も刺激的！ 今日も刺激的。Google for education スチュアート ミラー氏のセミナー。Googleの力を感じる。教育における成功事例として埼玉の話もある。会場は立ち見も出るほどの大人気。席は前から埋まっていく！熱気が […]
2019年6月20日 / 最終更新日時 : 2019年6月23日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１９日ビックサイト 中標津発、千歳経由で東京へ。EDIX参加。大きなICT教育のイベント。沢山の企業が出展している。いたるところで、多くの講演、講座がある。今日は最後の講演を聞く。クラウドが前提という言葉が心に残る。一万歩以上歩く。
2019年6月18日 / 最終更新日時 : 2019年6月18日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１８日調整 今日は、遠隔合同授業をするための合同会議の調整作業。調整作業は電話やメールで済ませるのではなく、直接会って、会議の概要を話し、要望や疑問点などを把握する必要がある。 午前中は、そのためのアポとり。時間をとってもらえるとい […]
2019年6月18日 / 最終更新日時 : 2019年6月18日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１７日テレワーク 今日は、プログラミング教育研修会のために作成していたコンテンツの修正作業２本と新規作成１本。時間がかかる。夕方からは、７月２７日開催予定の「小学生のための楽しいプログラミング教室」のチラシ作成作業。これも時間がかかる。結 […]
2019年6月16日 / 最終更新日時 : 2019年6月16日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１６日プログル 午前中は昨日あった研究会の私なりのまとめと反省。研究会の学びから、コンテンツの修正。FBで参加者とのやり取り。色々と考えることがあって刺激を受ける。午後は、ネット上でできるプログラミング教材プログル（ https://p […]
2019年6月16日 / 最終更新日時 : 2019年6月16日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１５日ＩＣＴ研究会 午前中、２本のコンテンツを制作。午後２時２０分に山田君の車に同乗させてもらって会場の別海マルチメディア館に。ＩＣＴを活用する授業づくり研究会は今日で４回目。今日は、私を含めて９名の参加。遠くは釧路からの参加。 最初はクム […]
2019年6月14日 / 最終更新日時 : 2019年6月14日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１４日教材研究 午前中から教材研究。現在の子供たちに必要な「力」とは何か。現状から考えてみることにする。この根室管内に多くいる酪農家の子供たち。その酪農家の現状とはどうなっているのだろうか。酪農家に関わらない大人たちは、イメージとしてあ […]
2019年6月13日 / 最終更新日時 : 2019年6月13日 office-aosaka 日々の動き 【日々の動き】６月１３日資料作成 午前中、２つの小学校へ電話。校長先生や教頭先生と電話で話す。次に実施するプロジェクトの打ち合わせ。複数の学校と日程等の調整を電話でしていくのはなかなか時間がかかる。最初は手間がかかるけど、これもその後スムーズに物事を進め […]
