2023年2月2日 / 最終更新日時 : 2023年2月2日 office-aosaka 私の読書記録 【読書】安藤寿康『なぜヒトは学ぶのか』（講談社現代新書） この本は、教育を生物学の視点から書かれたものです。 本の内容でいうと進化学、遺伝学、脳科学の3つの観点から教育というものを考えています。 著書である安藤氏は、教育について次のように書いてます。 教育とは、決して他人よりも […]
2023年2月1日 / 最終更新日時 : 2023年2月1日 office-aosaka 私の読書記録 【読書】ヨハン・ノルベリ著『OPEN』（株式会社ニューズピックス） 多様性のある集団ほどうまくいくといいます。 異なる視点やさまざまなノウハウ、技術の絶え間ない交流と混ざり合いが組織や集団を強くしていきます。 今、日本という国家が抱えている問題は、異端や異質性を排除し、同質であることを求 […]
2023年1月31日 / 最終更新日時 : 2023年1月31日 office-aosaka 私の読書記録 【読書】髙谷浩樹著『「GIGAスクール」を超える』（東洋館出版社） 文部科学省におけるGIGAスクールの推進責任者であった髙谷浩樹氏執筆のこの書は、日本の教育の当時の動きもこれからの動きもとてもよくわかる内容になっています。 ５年前に教員を定年退職して、学校のICT整備に関わることに私は […]
2023年1月29日 / 最終更新日時 : 2023年1月29日 office-aosaka 私の読書記録 【読書】苅谷剛彦著『コロナ後の教育ヘ』（中公新書ラクレ） 政府は、新型コロナウイルス感染症の５類への移行を５月８日にする方針決定をしました。 ５月８日以降は、コロナ後という感じになります。 当然、コロナが終息したわけではありませんから、ウイズコロナというのがより正確な言い方とな […]
2023年1月28日 / 最終更新日時 : 2023年1月28日 office-aosaka 私の読書記録 【読書】山口周著『世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか?』（光文社新書） 最近、若者たちが某回転寿司チェーン店で、流れている寿司にいたずらをし、それをSNSに投稿するという事件がありました。 こういう事件は、今回の事件だけに限らず、最近よく聞きます。 また、若者だけでなく大人の側でも、データ改 […]
