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2023年4月10日 / 最終更新日時 : 2023年4月10日 office-aosaka 学級づくり

【学級づくり】「学級風土」は重要です・その2

よりよい学級づくりには、子供の成長を促進させていく要因が存在する。 教師や保護者が予想する以上に、ある学級に所属すると子供は成長しだすということがあるのです。 これを学級ではなく学校で考えた方がわかりやすいかもしれません […]

2023年4月9日 / 最終更新日時 : 2023年4月9日 office-aosaka 私の読書記録

【読書】大野伸著『情報洪水時代の歩き方』(同文館出版)

現在は、以前と比べるととても多量な情報に接するようになっています。 膨大な量の情報に押し流せられないようにすることは、大変です。 また、量ばかりでなく、情報の質にも気をつけなければならない時代になっています。 情報に賢く […]

2023年4月8日 / 最終更新日時 : 2023年4月8日 office-aosaka 日々の動き

【日々の動き】教え方オンラインセミナー

今日は、サークル主催による教え方セミナーでした。 オンラインです。 お二人の先生が授業をして、私が解説をするというものです。 お二人の先生、山本先生と五十嵐先生は共に授業が上手ですので、現役を退いて5年もたつ私が改めて解 […]

2023年4月7日 / 最終更新日時 : 2023年4月7日 office-aosaka 学級づくり

【学級づくり】「学級風土」は重要です・その1

ある教師の体験談です。 一学年3学級あったときのことです。 4月の子供との出会いの当初。 学級の子供の名簿を他の教師が見て、 「いい子供達ばかりでしょ。いい学級になるわよ。他の学級よりやりやすいわよ」 などと言われて、内 […]

2023年4月6日 / 最終更新日時 : 2023年4月6日 office-aosaka 日々の動き

【日々の動き】プロジェクト始動

中央コンピューターサービス株式会社での今年度のプロジェクトが始まります。 今日は、音更町昭和商学校で会議がありました。 ここは統廃合になった旧昭和小学校の施設を活用して、企業の事務所が入ったりしています。 この施設の管理 […]

2023年4月5日 / 最終更新日時 : 2023年4月5日 office-aosaka 日々の動き

【日々の動き】帯広出張

午前中、オンライン研修会コンテンツの修正作業。 3本終了。 午後から帯広に向けて移動。 車の運転での移動は疲れるようになってきた。 やはり歳だなと思う。 夕食は帯広に住んでいる娘と一緒に。

2023年4月4日 / 最終更新日時 : 2023年4月4日 office-aosaka 日々の動き

【日々の動き】「心の師」

担任していた子から、33年ぶりに連絡が来ました。 今は、45歳になっています。 大学でバンドを作りメジャーデビューし、現在は独立し様々な事業を手掛けています。 「先生は、小学校時代の心の師です」 「会いませんか?」 とい […]

2023年4月3日 / 最終更新日時 : 2023年4月3日 office-aosaka 学級づくり

【雑感】学級経営のスタート

◆いつの頃からか、何か新しいことを始めるときには、新しいノートを準備するようになりました。  何も書いていない一冊のノート。  太い黒マジックでタイトルを記入します。  その下に使い始めの日付。  使い終わりの日付を記入 […]

2023年4月2日 / 最終更新日時 : 2023年4月2日 office-aosaka 日々の動き

【日々の動き】くしろ子ども未来塾

今日は、札幌に行った疲れが溜まっています。 朝起きて今日は休養日にしようかなと思いましたが、顔だけでも出そうと行くことにしました。 新年度ということもあり、初めての子も多かったです。 スタッフが足りなそうだったので、お手 […]

2023年4月1日 / 最終更新日時 : 2023年4月1日 office-aosaka 日々の動き

【日々の動き】札幌最終日

朝食はモリヒコでモーニングサービス。 朝から混んでます。 娘家族と合流し、赤レンガテラスで昼食。 昼食後、JRタワーに行ってオヤツタイム。 特に何かをしたわけではないのですが、家族で一緒に食事をしながら会話を楽しむという […]

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【雑感】知的学級集団づくりとは何であったのか

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【連載「学級経営診断ツールが学級を変える】第2回:学級は偶然ではなく計画的に作るもの

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【連載「学級経営診断ツールが学級を変える」】第1回:学級経営を問い直す:若い教師への提言

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【連載「学級経営診断ツールが学級を変える」】はじめに

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【雑感】学校教育にとって透明性の確保は大切です

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【日々の動き】色々なドローンを体験しよう

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